Cyberbully - Perigo nas Redes Sociais

Palavras podem ferir

Atividade 01: Apresentação da Situação-problema

* Conversar com a turma sobre problemas comuns nas redes sociais, exposição e comportamento.

Atividade 02: O FILME

* Assistir o filme: https://www.youtube.com/watch?v=tkDvyfSeziE

Ficha Técnica:Lançamento: 17 de julho de 2011
Dirigido por: Charles Binamé
Elenco principal: Emily Osment (Taylor Hillridge), Kay Panabaker (Samantha Caldone), Meaghan Rath (Cheyenne Mortenson), Kelly Rowan (Kris Hillridge)
Gênero: Drama, drama adolescente
Nacionalidade: Canadá

Sinopse: Taylor Hillridge (Emily Osment) é uma estudante do ensino médio, bonita, de 17 anos de idade, mas um pouco desajeitada, e completamente ciente disso. Quando sua mãe lhe dá um computador de aniversário, Taylor fica animada com a perspectiva de liberdade e independência de ficar online sem a sua mãe sempre olhando por cima do ombro. No entanto, Taylor logo se vê vítima de traição e assédio moral, enquanto visitava um site social, e com medo de enfrentar seus colegas na escola, incluindo sua melhor amiga Samantha (Kay Panabaker), ela é empurrada para um ponto de ruptura extrema. É apenas após este evento de mudança de vida que Taylor descobre que ela não está sozinha, encontrando outros adolescentes, incluindo um colega de classe, que tiveram experiências semelhantes. E para impedir que outras pessoas passem pela mesma provação angustiante de sua filha, Kris (Kelly Rowan) - mãe de Taylor -, leva o caso ao sistema escolar e à legislação estadual.

Atividade 03:Análise do Filme

01. Quando Taylor ganhou um notebook de aniversário a mãe recomendou a não entrar em sites inapropriados e não fornecer informações pessoais.

02. Taylor entra em um site de Rede Social e fornece algumas informações pessoais.

03. Scott diz a Taylor para colocar fotos de biquini na rede social e ela diz que vai pensar. 

04. James é um cara bonito, escreve coisas sensíveis e inteligente. Suas Amigas Chayene e  Samantha a incentivam e Taylor mesmo sem conhecer aceita James em sua rede Social.

05. Após o primeiro ataque a mãe da Taylor pediu para ela desativar seu perfil. Ela além de não fazer ainda respondeu agressivamente um comentário de Lindsay.

06. A mãe questiona o fato de Taylor ter xingado alguém online. Taylor se sente vigiada,  mas a mãe diz a ela que quando se coloca algo online torna-se público e relembra quais as regras.

07. Taylor está sofrendo pelos ataques virtuais. Mas ao saber que Kalebe um colega de escola também passa por isso, ela não se importa com o sofrimento dele.

08.  Kris, mãe de Taylor devolve o notebook após 3 dias, mas pergunta se ela desta vez irá apagar o seu perfil. Taylor se mostra ofendida e diz que gostaria que a mãe confiasse nela de verdade

09. James postou no status dele que passou a noite com a Taylor e que ela passou uma DST para ele. Chayene revela que ao perguntar sua prima se James estuda em sua escola ela diz que não há nenhum James por lá.

10. Samatha foi quem criou o perfil falso. James não existe.

11. A mãe de Taylor procura a direção da escola, mas é informada que não há nada a ser feito, pois não existe lei para crimes virtuais.

12. Depois de um vídeo postado onde Taylor sofria mais ataques virtuais, ela decidiu se suicidar.

13. A mãe de Taylor decidiu procurar o pai de Lindsay, para falar sobre as agressões que Taylor sofreu por ela e seus amigos, mas ele deu razão a sua filha.

14. Taylor vê na mãe uma amiga, reconhecendo a importância de tê-la ao seu lado. No grupo de apoio Taylor descobre que poderia ter imprimido as mensagens ofensivas, ter bloqueado o agressor, contar para os pais, professores ou diretor ou ainda denunciar para o administrador do site que cancelaria a conta do agressor. 

15. Depois da entrevista de Taylor e Samatha publicada no jornal. O senador Evans que antes tinha negado ajuda, trabalhou em uma proposta de lei contra crimes online.

Atividade 04: Discussão sobre o Filme

• As recomendações da mãe de Taylor estavam corretas?
• Por que mesmo sendo constantemente agredida online, Taylor não deletou seu perfil?
• Você se sente vulnerável ao postar mensagens e/ou fotos online?
• Caso você fosse vítima de cyberbullying, como você reagiria?
• Você conhece alguém que foi ou é vítima de cyberbullying? Caso afirmativo, conte-me a história.

Atividade 05: Pesquisa sobre o Filme

• O filme é baseado em uma história real?
• O site Clicksters, citado no filme, existe de verdade? Se sim, como ele funciona?
• Quem é o senador Evans?
• Quem é Tina Meier?

Atividade 06: Entendendo o Tema

• Quando surgiu o termo Cyberbullying?
• Qual a legislação para Cyberbullying?
• Como lidar com o Cyberbullying?
• Cite algumas regras básicas de como sobreviver num ambiente online:
• Quais as possíveis consequências dos ataques de Cyberbullying (para o agressor)?

Atividade 07: Analisando a problemática

No filme, podemos observa que mesmo sendo vítima de Cyberbullying, Taylor não deletou o perfil e continuou ora visualizando os comentários sobre ela, ora postando cometários.

• Por que ela faz isso?
• Será que todas as vítimas de Cyberbullying se sentem incomodadas com os comentários mas não conseguem deletar o perfil de um site de relacionamento?
• Seria carência? Necessidade de faze parte de um grupo?

Um outro aspecto a ser considerado é a ação de quem promove Cyberbullying. Samatha, a amiga de Taylor, que também a humilhou e inventou mentiras, disse que, na internet, é diferente do bullying, pois parece que não é real.

• Seria o Cyberbullying mais cruel do que o bullying presencial? Em que sentido?
• Quem sofre Cyberbullying também sobre bullying?
• Quem são as vítimas de Cyberbullying?

A personagem do filme, Taylor, a princípio não se importou com os cometários de Lindsay. Porém, com o passar do tempo e com o aumento de agressões, como as que ela tinha DTS's (Doenças Sexualmente Transmissíveis), que estava grávida, Taylor não estava mais suportando as ofensas e mentiras e tentou suicídio.

• Na vida real, como as vítimas de Cyberbulling reagem?
• Quais são os casos famosos de Cybebullying?
• Reações extremas como suicídio só acontecem depois de um longo tempo de Cyberbullying ou não?

Podemos focar também na maneia como as autoridades lidam com o tema. No filme, Taylor e sua mãe conseguiram mobilizar um senador interessado no tema.

• Existem leis específicas para isso no Brasil? Quais são elas?
• Senão existem, há mobilização para que elas existam?

Devemos considerar também o fato de que ter leis específicas para o Cyberbullying, não vai impedir que ele não aconteça; elas vão apenas tratar da punição para quem realiza esse tipo e agressão.

• Quais cuidados devem ser tomados para não se tornar vítima de Cyberbullying?
• Qual papel dos pais nesse processo?

Outro fator que merece destaque é a maneira como Taylor conseguiu lidar com os ataques online. Ou seja, ela teve apoio da mãe e de um grupo de ajuda, o que foi essencial no processo.

• Existem grupos de ajuda para lidar com o Cyberbullying no Brasil?
• Se sim, em qual estado? Como é possível participar de uma reunião?

Atividade 08: Justificativa

• Por que estudamos esse assunto?
• Qual a relevância(importância) dele?
• Por que este assunto chama atenção?

Atividade 09: Nosso Objetivo

O que pretendemos com esse trabalho? 

• Estudar o fenômeno Cyberbullying e suas consequências.
• Conhecer as leis para casos de violência online.
• Propor e compartilhar cuidados para evitar ser vítima de Cybebullying.
• Realizar uma campanha no Facebook contra o Cyberbullying.

Atividade 10: Conclusão (Dissertação - mínimo 5 linhas)

• Quais lições vocês podem tirar com a realização destas atividades?